Le Collectif Pétale 07, né en 2009, est un réseau d’acteurs dédié à l’éducation à l’environnement et au développement durable sur le territoire ardéchois. C’est également un espace de concertation qui mobilise associations, entreprises, collectivités, éducateurs EEDD, etc., autour d’un même objectif :
la transition écologique
Dernière lettre d’information du collectif Pétale 07:
Juillet août 2024 (cliquez ici)
Archives Newsletters du Collectif Pétale 07
Offre de formation dans nos réseaux
Le GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes, l'URCPIE Auvergne-Rhône-Alpes, le réseau Canopé proposent des formations ...
Club Nature Famille du samedi 9 avril
Club Nature Famille samedi 9 avril, le printemps est là !
Retrouvez nous de 10h-12h à St Sernin !
Au programme :
Découverte des vieux cépages en vallée de Drobie
Dans le cadre d'une journée sur la sauvegarde du patrimoine en vallée de Drobie, Mi-Syrphe Mi-Raisin proposera une ...
Groupe de travail Sortir
Au programme de la journée,
9h30-10h30: Suites résidence péda 2021 : rando de jeudi projet SGGA, conférence,
Animer dehors | Sortir dans la nature avec un groupe
Cycle de formation "Animer dehors"
Sortir dans la nature avec un groupe dans la nature avec un groupe en prenant ...
24h Sortir ! Ardèche
Un petit mot sur le Groupe Sortir Ardèche !
Les 24h SORTIR... Pour qui ? Pour les acteurs de l’Éducation ET/OU de ...
Journée plénière du GAL, le samedi 26 mars
Depuis la sélection du Groupe d’Action Local Ardèche3 pour porter un programme européen LEADER 2014-2022, vous êtes
Découverte de la Réserve Naturelle Régionale des Grads de Naves
La Frapna 07 organise une journée dans la Réserve Naturelle Régionale des Grads de Naves le samedi 6 février ...
Dyamique Pétale07 dans le nord Ardèche
1ers échanges en visio avec quelques acteurs EEDD situés dans la moitié nord du département, en vue de construire ...
Groupe de travail ESE
Réunion du comité stratégique de Pétale 07
Conférence en ligne “forêts anciennes et changement climatique”
Un symposium en visio conférence sur le thème ‘’Forêts anciennes et changement climatique, à partir du cas de la ...
