Osons la classe dehors – niveau 1
Prochaine session:
3 & 4 octobre à Saint-Privat
+ 4 h de suivi pédagogique collectif à distance
Ces dernières années, des recherches sont menées dans le domaine de la santé, en psychologie de l’environnement, en sociologie de l’environnement, qui démontrent les intérêts pour le bien-être humain d’un contact régulier avec la nature. Dans le cadre scolaire, les effets sur les élèves d’un contact régulier avec la nature sont nombreux : il contribue à maintenir les élèves en bonne santé, participe au développement de la communication, la collaboration, la créativité et l’esprit critique, favorise l’acquisition des savoirs en langues, en sciences et en mathématiques, aide à la gestion du stress et renforce l’estime de soi.
Cette formation est issue du travail d’un groupe de formateur·ices piloté par le réseau national FRENE. Ce groupe a produit des formations test réalisées en 2024, un référentiel de formation garantissant la qualité des formations et une boite à outils de formateurs validé par le groupe de travail national. Lien : https://frene.org/nos-projets/accompagner-enseigner-dehors/
Cette formation permet d’acquérir les bases pour donner des clés aux enseignant·es d’écoles primaires pour aller au bout de leur projet d’enseigner en extérieur, régulièrement, dans un espace de nature à proximité de l’école, tout au long de l’année.
Objectifs de la formation
- Développer des compétences et méthodologies pour faire classe dehors.
- Pour l’enseignant et personnel du 1er degré : se doter de clés et de bases pour démarrer la classe dehors
- Pour l’éducateur à l’environnement : savoir accompagner l’enseignant·e qui débute et l’amener à s’approprier et pérenniser sa pratique de classe dehors
Descriptif de la formation
Programme prévisionnel
2 jours de présentiel + 2 temps de 2h en visio pour partager les retours d’expériences des stagiaires, apporter des compléments de ressources en fonction des besoins émergeants des expérimentations
| Horaires | Jour 1 – Vivre et définir l’école dehors (7h) |
| 9h/9h30 | • Présentations |
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Temps d’interconnaissances entre participant.es Présentation du contexte de la formation |
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| 9h30/10h15 | • Recueil des représentations de chacun.es des participant.es |
| Pourquoi je pratique ou souhaite pratiquer l’école du dehors ? | |
| 10h15/10h45 | • Définition |
| Élaborer progressivement sa définition de l’école du dehors. | |
| • Immersion | |
| 10h45/12h15 | Partage de rituels et d’ateliers français, mathématiques et découverte du monde |
| Pause repas | |
| 13h45/14h15 | • Mon moment à moi |
| Vivre et analyser l’outil « mon moment à moi » | |
| 14h15/16h |
• Les activités en lien avec les programmes de l’Éducation Nationale • Les potentialités d’un lieu |
| En groupe, créer et tester des activités en lien avec les programmes de l’Éducation Nationale. Ce travail permettra aussi d’observer les potentialités d’un lieu. | |
| 16h16h15 | Pause |
| 16h15/16h45 | • Journal des apprentissages |
| 16h45/17h30 | • Bilan de la journée |
| Horaires | Jour 2 – Approfondir sa pratique |
| 9h/10h15 | • Les enjeux de l’école du dehors |
| La grande et la petite histoire de l’école du dehors permet d’argumenter sur les bénéfices de cette pratique en l’inscrivant dans un contexte. | |
| 10h15/11h | • Les règles |
| 11h/12h | • Le jeu libre |
| Quels bénéfices apportent le jeu libre dans la nature ? Comment le favoriser et comment adapter sa posture ? | |
| Pause repas | |
| 13h30/14h15 | • Silence, on lit ! |
| Un moment pour s’imprégner d’ouvrages sur les pédagogies par la nature et/ou d’albums jeunesse. | |
| 14h15/15h30 | • Analyse des postures |
| La pratique de l’école du dehors peut amener l’enseignant à changer ses postures d’accompagnement des élèves. Témoignages d’enseignants. | |
| 15h30/16h | · Définition et journal des apprentissages |
| 2ème temps de définition de l’école du dehors. Journal des apprentissages | |
| Pause | |
| 16h15/17h | · Bilan et évaluation de la formation |
Formatrices
La formation est réalisée par un binôme d’animatrices nature, accompagnantes « école dehors », formatrices en éducation nature-environnement :
- Lila BENZID CHEVALIER, éducatrice à l’environnement formatrice et coordinatrice de l’association Mésange & Libellule, master recherche-action éducation à l’environnement
- Isabelle SAMSON, pédagogue et formatrice en éducation à l’environnement (changement climatique, biodiversité) et pédagogies coopératives. Animatrice pédagogique à l’OCCE de l’Ardèche depuis 14 ans et ancienne enseignante à La Ferme des enfants, école alternative fondée par Sophie Rabhi.
DESS Aménagement du territoire et urbanisme
Enjeux
- Gérer un groupe d’élèves en extérieur
- Concevoir des activités pédagogiques dehors
- Adapter sa posture éducative
- Intégrer les programmes scolaires
Durée et horaires
Les 3 & 4 octobre: 9h30 à 12h30 et 13h30 à 17h
+ 2 temps de 2h en visio en février 14h-16h (03/02/2027) et en mai 14h-16h (19/05/2027)
Lieu de la formation
Du 3 au 4 octobre à Saint-Privat (07)
+ 2 temps de 2h en visio pour partager les retours d’expériences des stagiaires, apporter des compléments de ressources en fonction des besoins émergeants des expérimentations
Publics visés
🎓 Enseignant·es du primaire, ATSEM, AESH
🌱 Éducateur·trices à l’environnement
Nombre de stagiaires pour le bon déroulement de la formation : de 8 minimum à 18 maximum.
Informations logisitiques
MATÉRIEL À PRÉVOIR PAR LES STAGIAIRES : liste à venir
CO-VOITURAGE: Lien de co-voiturage pour la première journée: Lien à venir
Tarifs
Frais pédagogiques :
- Tarifs Formation professionnelle : 800 €
Merci de nous donner votre adresse postale, celle de votre OPCO et celle de votre entreprise pour vous faire un devis et une convention. - Tarifs si prise en charge France Travail : X €.
Une Aide Individuelle à la Formation (AIF) sera déposée en votre nom sur le logiciel Kairos à votre conseiller (bénéficiaires : les demandeurs d’emploi et les personnes en accompagnement CRP/CTP ou CSP)
Pour les demandeurs d’emploi inscrits auprès de France Travail, merci de vous munir de votre identifiant avant de procéder à votre préinscription.
- Tarifs solidaire si prise en charge personnelle : 300 €
+ Hébergement & repas à votre charge
Inscription
Lien d’inscription:
Les participants s’inscrivent sur les 2 jours complets de formation
Contact
Pour plus de renseignements contacter :
Emmanuelle COADOU ROC’H (Pétale 07) : formation@petale07.org / 09 79 70 67 76
