Favoriser nos liens à la nature et encourager les initiatives pour une réelle transition écologique en Ardèche

  1. Actualité des groupes de travail
  2.  → Retour sur le séminaire “Éduquer dehors” du 4 mai 2022 à Privas

Retour sur le séminaire “Éduquer dehors” du 4 mai 2022 à Privas

par | 12 Mai 2022 | Actualité des groupes de travail, Actualité du collectif, Groupe Sortir, Slider Home

Temps fort « Éduquer dehors » coorganisé avec Mésange & Libellule, l’atelier Canopé 07, l’OCCE, l’AGEEM, le Cermosen et le Parc des Monts d’Ardèche.

Le collectif Pétale 07 a animé ce séminaire de travail, en sollicitant le témoignage de Marie-Laure Girault, de l’institut Agro -Florac, de la dynamique SORTIR nationale et de l’association En chemin…,

Séminaire éduquer dehors mai 2022 (8)
Séminaire éduquer dehors mai 2022 (13)
Séminaire éduquer dehors mai 2022 (29)
Séminaire éduquer dehors mai 2022 (30)
Séminaire éduquer dehors mai 2022 (48)
Séminaire éduquer dehors mai 2022 (52)
Séminaire éduquer dehors mai 2022 (53)
previous arrow
next arrow

C’est ainsi que le 4 mai 2022, à Privas, une trentaine de participants (partenaires institutionnels, services de l’état, enseignants, animateurs et acteurs de la dynamique SORTIR Ardèche) se sont retrouvés pour travailler ensemble sur cette thématique « éduquer dehors ».

La journée a commencé par une présentation des résultats de la recherche en Lozère, coordonnée par Marie-Laure pour le REEL 48, en explicitant les liens avec la recherche-action nationale du FRENE, coordonnée par Dominique Cottereau. La projection du film documentaire « Grandir avec la Nature » a permis d’illustrer les 3 années du projet, en présentant les pratiques éducatives et les effets du métissage pédagogique. Marie-Laure a ensuite animé un temps de questions-réponses pour permettre à chacun de s’approprier les constats de la Lozère. Des échanges ont eu lieu sur le travail en binômes « enseignants-animateurs », le protocole de recherche et les méthodes d’analyse des données.

La météo nous a laissé le temps de midi pour un pique-nique « dehors », au coin de nature de l’école primaire Roger Planchon. Nous avons été accueillis par Isabelle Fontaine, enseignante et membre de l’AGEEM, qui fait « classe dehors » avec ses élèves, une fois par semaine depuis septembre.

L’après-midi a été dédiée à l’identification des questionnements, enjeux, propositions par les acteurs ardéchois, en alternant les travaux en petits groupes et en plénière, pour favoriser l’interconnaissance et la créativité.

En attendant de construire une suite Ardéchoise à ce séminaire, voici quelques éléments à vous partager issus de nos travaux du 4 mai:

  • Intégrer tous les partenaires éducatifs dans un projet d’éducation « dehors » et favoriser la continuité des temps éducatifs
  • Choisir son lieu et en tirer parti 
  • « Garder la flamme » et l’implication de tous
  • Mettre en place des outils de collecte « légers et agréables », favorisant l’implication des enfants
  • « Mon moment à moi », pour apprendre à s’écouter, écouter ses besoins et mieux partager dans le collectif
  • Changer de posture d’enseignement avec l’école « dehors », expérimenter la co-animation, l’improvisation, la place des parents, …
  • Faire des conseils de classe « dehors », pour faire découvrir aux parents et les impliquer dans la mesure de l’impact
  • Légitimer le volet « santé », par le besoin, voir la nécessité de « sortir »
  • Faire « dehors », autre chose que « dedans », autrement dit, comment l’expérience du « dehors » peut changer le « dedans », ou comment transférer les apprentissages « dehors », dans l’école ?
  • Accompagner et former tous les éducateurs pour porter ensemble un nouveau regard sur les métiers de chacun et la diversité des formes éducatives
  • Est-ce que l’éducation dehors permet de limiter les inégalités des genres ?
  • Comment accompagner le changement de posture et apprendre à enseigner « dehors » ?
  • Gérer les peurs liées aux questions réglementaires et au respect du programme scolaire
  • Répondre aux manques de connaissances naturalistes
  • Aborder la difficulté de la valorisation des apprentissages transversaux, de la curiosité et du plaisir à apprendre
  • Légitimer l’éducation de dehors par la recherche, comment s’y prendre demain en Ardèche ?

Et pour continuer à travailler sur ce sujet :

Un grand merci à la Lozère pour ce partage d’expérience.

N’hésitez à profiter des prochains rdv :

  • Formation « Vivre et animer dehors le temps d’un bivouac », les 13 et 14 juin
  • 24h SORTIR ! les 9 et 10 juillet à St Sernin
  • RV des 4 saisons, échanges de pratiques : le 14 septembre à Labégude et 9 novembre en Ardèche Verte

0 commentaires

D’autres articles

A découvrir dans la même catégorie

Journée départementale des assistantes maternelles du 14 mai

Les Relais Petite Enfance de l'Ardèche (qui accompagnent au quotidien les assistantes maternelles), l'ACEPP avec le soutien des partenaires locaux (CAF, département, Etat) ont organisé pour la seconde fois une journée départementale à l'attention des assistantes...

Retour sur l’AG du réseau régional Cotravaux les 13-14 avril

En avril, l’Ardèche a accueilli les associations de chantiers de bénévoles en assemblée générale régionale de Cotravaux Aura. La rencontre a commencé le 13 avril par un chantier collectif à Randa Ardesca sur St Alban Auriolles, entre les associations de chantiers...

Retour sur le séminaire “Éduquer dehors” du 4 mai 2022 à Privas

Temps fort « Éduquer dehors » coorganisé avec Mésange & Libellule, l'atelier Canopé 07, l’OCCE, l’AGEEM, le Cermosen et le Parc des Monts d’Ardèche. Le collectif Pétale 07 a animé ce séminaire de travail, en sollicitant le témoignage de Marie-Laure Girault, de...

S’impliquer dans la Collégiale de Pétale 07 : appel à volontaires

A l’occasion de son Assemblée générale le 17 juin 2022, le Collectif Pétale 07 propose à celles et ceux qui le souhaitent de rejoindre la Collégiale pour s’impliquer comme administrateur·rice du Collectif. Pour votre structure, s’investir dans la gouvernance du...

Mémoire d’étude: Fablab et création d’outils pédagogiques pour les animateurs nature

Maëva VIGNAL, étudiante en licence professionnelle Gestionnaire d’Espaces Naturels et de Loisirs au CERMOSEM à Mirabel, réalise son stage au FabLab Polinno à Chandolas. Dans le cadre de sa licence professionnelle, elle doit réaliser son mémoire de fin d’étude. La...

Une nouvelle plaquette d’animations jeunesse proposées par l’ALEC07

L’Agence Locale de l'Énergie et du Climat de l'Ardèche (ALEC07) est une structure d'animation du territoire ardéchois ayant pour objectif de faciliter l’émergence de projets en lien avec la transition énergétique. Membre du Collectif Pétale 07, l'ALEC 07 travaille à...

Plateforme ressources bénévolat : un nouveau site pour le CRIB 07

Un nouveau site internet vient d'être créé à destination des acteurs de la vie associative de l'Ardèche : https://crib07.org/ Le Centre de Ressources et de l'Information pour les Bénévoles (CRIB)*, porté par le CDOS 07, accompagne les associations ardéchoises, tous...

Contrat d’engagement républicain : premiers décryptages

À l’occasion du webinaire organisé le 20 janvier par Le Mouvement associatif, de nombreux décryptages ont été apportés suite à l’entrée en vigueur du décret de la Loi confortant le principe de respect des principes de la République, adoptée le 24 août 2021....

Départ de Charlotte et arrivée d’Alexis

Depuis le 1er avril et jusqu'à l'automne, Charlotte Edme est en congés maternité... et ce n'est pas un poisson d'avril !Alexis Richard prend le relai en tant que chargé de communication, et peut dès maintenant vous accompagner dans le cadre du collectif Pétale 07,...

Appel à Manifestation d’Intérêt “Education Santé-Environnement”

L'ARS ARA lance du 17 janvier au 13 mars 2022 un AMI "Education et promotion de la Santé-Environnement" sur l'ensemble de la région.Le principe du co-financement 50-50 collectivité(s) / ARS est à nouveau adopté, comme les précédents AMI en 2020 et 2021. L’AMI...